Báo cáo sơ kết 5 năm thực hiện chỉ thị 29 của thành ủy

BÁO CÁO

Về việc sơ kết 05 năm triển khai và thực hiện

Chỉ thị 29-CT/TU của Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng

Thực hiện Công văn số 514/SGDĐT ngày 04/3/2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng về việc sơ kết 05 năm thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU, Trường THPT Phan Thành Tài báo cáo sơ kết 05 năm thực hiện Chỉ thị tại trường như sau:

1. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

Trường có tổng số lớp 35, trong đó: Khối 12: 12 lớp; Khối 11: 12 lớp; Khối 10: 11 lớp. Tổng số học sinh: 1.367 em

Tổ chức cơ sở đảng trực thuộc Huyện ủy Hòa Vang gồm 48 đảng viên.

Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên: Tổng số CCVC nhà trường đến thời điểm này: 94 người, trong đó: BGH: 03 người; Chuyên trách Đoàn: 01 người; Nhân viên: 09 người; giáo viên: 91

Ban Giám hiệu luôn chú trọng bám sát sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp trên, đã triển khai thực hiện nhiều chủ trương, biện pháp đẩy mạnh cải cách hành chính, cải tiến lề lối làm việc; tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính; giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống; kiên quyết chống các hành vi quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, thiếu trách nhiệm, nhũng nhiễu nhân dân trong đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại đơn vị. Nhờ đó, nhà trường tiếp tục được khẳng định ngày càng vững mạnh; hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý Nhà nước có nhiều chuyển biến, đội ngũ CCVC không ngừng trưởng thành, ý thức tu dưỡng đạo đức, lối sống, tinh thần, thái độ và chất lượng phục vụ nhân dân được nâng lên.

1. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO TRIỂN KHAI, TUYÊN TRUYỀN
2. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức quán triệt, triển khai

Trong 5 năm qua sau khi Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng ban hành Chỉ thị 29-CT/TU ngày 6-11-2013 và Ủy ban nhân dân TP Đà Nẵng ban hành Kế hoạch số 958/KH-UBND ngày 07-02-2014, Nhà trường đã ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TU ngày 06/11/2013 của Ban Thường vụ Thành ủy, đồng thời chỉ đạo quán triệt đến các tổ chức đoàn thể, CCVC và học sinh trong nhà trường. Theo đó, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường cũng như CCVC đã tiến hành xây dựng kế hoạch và đăng ký chuyên đề thực hiện theo lĩnh vực hoạt động của mình với các tiêu chí cụ thể, phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn.

2. Công tác tuyên truyền

Trong 5 năm qua Chi bộ cũng như Ban giám hiệu nhà trường đã tập trung chỉ đạo, tổ chức tuyên truyền sâu rộng tinh thần Chỉ thị 29-CT/TU đến cán bộ, công chức, viên chức và học sinh toàn trường qua nhiều hình thức. Nhà trường chỉ đạo thường xuyên quán triệt, phổ biến đầy đủ nội dung “5 xây, 3 chống”, Quy định về những điều đảng viên không được làm, những việc cán bộ, công chức, viên chức không được làm đến cán bộ, công chức, viên chức tại nhà trường. Ngoài ra, công tác tuyên truyền miệng cũng được Chi bộ, nhà trường quan tâm chỉ đạo lồng ghép vào các cuộc hội, họp, sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt tổ chuyên môn định kỳ…Từ đó tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và học sinh toàn trường.

3. Công tác chỉ đạo tổ chức đăng ký thực hiện Chỉ thị

Để việc thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU trong toàn trường, bảo đảm thực chất, đi vào chiều sâu, gắn với việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khóa XI), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khóa XII), trong 5 năm qua nhà trường đã tổ chức lồng ghép với việc thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW, Chỉ thị số 05-CT/TW về “tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo chuyên đề”, Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo các bộ phận tiến hành xây dựng chương trình, kế hoạch với các nhiệm vụ trọng tâm cụ thể, dễ nhớ, dễ làm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của từng bộ phận, hướng dẫn từng cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức căn cứ vào nhiệm vụ cụ thể được giao viết bản đăng ký thực hiện và làm cơ sở đế tiến hành kiểm điểm, đánh giá, phân loại đảng viên, viên chức, xét danh hiệu thi đua cuối năm. Qua 5 năm thực hiện, 100% cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức đã hoàn thành việc đăng ký nội dung thực hiện theo quy định và có báo cáo sơ kết đánh giá kết quả hằng năm.

III. KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHỈ THỊ

1. Tình hình tiếp nhận và xử lý đơn thư phản ảnh, cung cấp thông tin về hành vi quan liêu, tiêu cực qua “hòm thư góp ý”, “đường dây nóng”

Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường đã tiến hành quán triệt, triển khai thực hiện các Quyết định của các cấp về công tác giám sát, phản biện xã hội, xây dựng “hòm thư góp ý” do vậy công tác tiếp công dân, xử lý đơn thư, giải quyết khiếu nại, tố cáo đã có những chuyển biến tích cực. Việc duy trì lịch tiếp công dân được thực hiện nghiêm túc, bố trí lại phòng tiếp công dân tạo điều kiện cho việc tiếp công dân được thuận lợi, công dân dễ tiếp xúc khi giải quyết công việc. Trong 5 năm qua nhà trường thực hiện tốt và hiệu quả công tác này.

Đối với công tác phòng chống tham nhũng, trong 5 năm qua nhà trường luôn tổ chức xây dựng kế hoạch về công tác phòng chống tham nhũng và dạy lồng ghép theo Chỉ thị 10/CT-TTg. Kết quả qua 5 năm kiểm tra cho thấy tất cả các bộ phận đều triển khai công tác phòng, chống tham nhũng lồng ghép với thực hiện nội dung “5 xây, 3 chống” có liên quan theo tinh thần Chỉ thị 29-CT/TU, Nhà trường đã chủ động xây dựng và thực hiện tốt quy chế chi tiêu nội bộ, quản lý tài chính, tài sản, thực hiện công khai dự toán, quyết toán ngân sách đơn vị theo quy định; công khai minh bạch hoạt động của cơ quan … Hiện nay, trong 5 năm qua chưa phát hiện trường hợp nào có dấu hiệu vi phạm về tham nhũng.

2. Triển khai các chương trình công tác đẩy mạnh cải cách hành chính

 Thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU kết hợp thực hiện kế  hoạch qua các năm học, Nhà trường không ngừng đẩy mạnh thực hiện cải cách hành chính trong mọi hoạt động của cơ qua

Công tác cải cách hành chính trong 5 năm qua luôn được đẩy mạnh và thực hiện có hiệu quả. Khuyến khích cán bộ, công chức, viên chức nghiên cứu, học tập, bồi dưỡng về công nghệ thông tin, đặc biệt là tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo và hoạt động dạy và học.

3. Công tác kiểm tra, giám sát

Trong 5 năm qua Chi bộ và chính quyền đã chỉ đạo các tổ chức đoàn thể trong trường thường xuyên theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở việc triển khai và thực hiện các nhiệm vụ của đơn vị. Chi bộ đã chỉ đạo bộ phận công tác kiểm tra, giám sát xây dựng kế hoạch thực hiện trong 5 năm qua, Chính quyền chỉ đạo Ban thanh tra nhân dân xây dựng kế hoạch chương trình kiểm tra giám sát hằng năm, Công đoàn chỉ đạo Ủy ban kiểm tra công đoàn xây dựng kế hoạch thực hiện công tác kiểm tra công đoàn, trong 5 năm qua đã tổ chức kiểm tra công tác cải cách hành chính, việc chấp hành nội quy, quy chế tại cơ quan, đơn vị, công tác triển khai thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU tại đơn vị theo Kế hoạch Chỉ đạo của Sở, Huyện Ủy Hòa Vang. Tất cả cán bộ, công chức, viên chức đăng ký đầy đủ nội dung thực hiện Chỉ thị 29 về “5 xây, 3 chống” kết hợp gắn với việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI, Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII, Chỉ thị 43-CT/TU tại đơn vị.

Trong 5 năm qua Chi bộ đã thường xuyên triển khai công tác kiểm tra, giám sát, qua đó, đã nhắc nhở một số đảng viên đăng ký chưa đạt yêu cầu tiến hành đăng ký lại và chấn chỉnh việc lưu trữ hồ sơ ngăn nắp.

4. Kết quả thực hiện các tiêu chí “5 xây, 3 chống”

Qua thời gian 5 năm triển khai thực hiện, nhà trường đã tiến hành đánh giá kết quả triển khai thực hiện từng tiêu chí “5 xây, 3 chống” theo tinh thần chỉ thị 29-CT/TU. Kết quả đánh giá như sau:

1. a) Đối vớiChi bộ

Chi bộ nghiêm túc triển khai và đã cụ thể hóa nội dung “5 xây, 3 chống” theo tinh thần Chỉ thị 29 và tăng cường cải cách hành chính. Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng đã chủ động rà soát, xác định mục tiêu, nội dung phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của đơn vị qua từng năm và đưa ra chỉ tiêu phấn đấu cụ thể. Thông qua các cuộc họp sinh hoạt chi bộ, các hoạt động của công đoàn, đoàn thanh niên đã nghiêm túc triển khai và đề ra nhiều biện pháp thiết thực, cụ thể sát với tình hình thực tế của cơ quan qua đó đã tạo được sự chuyển biến rõ nét trong nhận thức, hành động của từng đảng viên trong chi bộ. Việc chấp hành kỷ luật, kỷ cương của đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức được thực hiện nghiêm túc, ý thức trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, công chức, viên chức được nâng lên. Tinh thần trách nhiệm chống lãng phí được đề cao, đạo đức công vụ, đạo đức nhà giáo thường xuyên được rèn luyện.

Qua 5 năm triển khai thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU của Chi bộ trường Phan Thành Tài, kết quả 100% đảng viên thực hiên nghiêm túc Chỉ thị số 29-CT/TU lồng ghéo với việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, Nghị quyết trung ương 04-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI, Khóa XII) “về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”.

1. b) Đối với chính quyền

Qua 5 năm triển khai thực hiện nhà trường đã túc thực hiện Chỉ thị một cách nghiêm túc và mang lại hiệu quả nhất định. Qua thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU đã tạo được nhận thức trong công chức, viên chức, đã có nhiều nỗ lực trong học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức chấp hành nội quy cơ quan của công chức, viên chức được thực hiện tốt; tinh thần trách nhiệm trong công việc được nâng lên, tạo được mối thân thiện gần gũi giữa công chức, viên chức với học sinh và phụ huynh. Công tác cải cách hành chính khá tốt, việc giải quyết các thủ tục hành chính của được thực hiện đảm bảo, đúng quy định, việc niêm yết công khai các thủ tục hành chính tại bảng thông báo công khai được thực hiện khá tốt, hồ sơ giải quyết công việc được giải quyết nhanh chóng, đúng hẹn; mức độ hài lòng đạt mức cao, thân thiện học sinh, phụ huynh và nhân dân.

1. c) Đối với Công đoàn, Đoàn Thanh niên

Qua 5 năm thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU, Công đoàn, Đoàn Thanh niên nhà trường đã triển khai và chỉ đạo thực hiện nhiều chủ trương biện pháp đẩy mạnh cái cách hành chính có hiệu quả. Thông qua họp BCH Công đoàn, BCH Đoàn trường đã thường xuyên nhắc nhở và yêu cầu các Đoàn viên công đoàn, đoàn viên thanh niên và học sinh đánh giá kết quả thực hiện Chỉ thi 29, kịp thời chỉ đạo khắc phục những hạn chế tồn tại, qua đó lề lối làm việc, việc chấp hành kỷ luật, kỷ cương hành chính của Công đoàn viên, đoàn viên đoàn thành niên và học sinh đã được nâng lên; các hành vi lãng phí, thiếu trách nhiệm trong đội ngũ công chức, viên chức trong cơ quan đã được đẩy lùi.

* Đánh giá kết quả thực hiện các tiêu chí “5 xây, 3 chống”: Qua 5 năm thực Chỉ thị 29-CT/TU trong nhà trường, ngoài những kết quả đã đạt được vẫn còn bộc lộ một số tồn tại như: một số CCVC tính chuyên nghiệp còn hạn chế, kỹ năng quản lý hành chính, khả năng sử dụng tin học, ngoại ngữ trong hoạt động chuyên môn còn hạn chế dẫn đến hiệu quả công việc chưa cao. Một bộ phận công chức, viên chức còn thiếu tinh thần trách nhiệm trong thực thi nhiệm vụ được giao; ý thức chấp hành nội quy, quy chế cơ quan chưa cao, lề lối tác phong làm việc chưa chuyên nghiệp; còn có biểu hiện của tệ nhũng nhiễu. Tính tiên phong, gương mẫu của một số một số viên chức còn hạn chế.

1. ĐÁNH GIÁ CHUNG
2. Những ưu điểm đạt được

– Qua 5 năm thực hiện Chỉ thị 29, Tập thể cán bộ công chức, viên chức của nhà trường đã nghiêm túc tổ chức quán triệt, triển khai nội dung Chỉ thị 29 của BTV Thành ủy. Công tác tuyên truyền cũng được quan tâm triển khai bằng nhiều hình thức cụ thể sát với tinh hình thực tế;

– Với thái độ nghiêm túc, hầu hết cán bộ, công chức, viên chức có nhận thức tốt, nắm bắt rõ các nội dung, tiêu chí thực hiện theo tinh thần Chỉ thị 29-CT/TU của Thành ủy. Nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu, nội dung, thời gian thực hiện, tiêu chí phấn đấu, đăng ký nội dung thực hiện “5 xây, 3 chống” theo tường năm và mỗi cán bộ, công chức, viên chức đăng ký thực hiện cụ thể, phù hợp với chức trách, nhiệm vụ của cá nhân, qua đó đã tạo sự chuyển biến rõ nét trong nhận thức, hành động, tác phong làm việc của cán bộ;

– Công tác cải cách hành chính được quan tâm đẩy mạnh, việc sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong công việc, trong giảng dạy được thực hiện tích cực;

– Công tác kiếm tra, giám sát được các cấp ủy đảng quan tâm chỉ đạo triển khai thường xuyên, qua đó đã chấn chỉnh kịp thời những hạn chế, thiếu sót trong việc triển khai thực hiện Chỉ thị 29.

2. Những hạn chế, tồn tại

– Công tác kiểm tra, giám sát; công tác tuyên truyền về thực hiện Chỉ thị 29 chưa được thường xuyên, liên tục.

– Việc xây dựng các tiêu chí đánh giá còn chung chung, rất khó cho việc đánh giá kết quả cuối năm. Việc đăng ký nội dung thực hiện Chỉ thị 29 của một số cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức còn xem nhẹ.

– Tinh thần trách nhiệm của một số cán bộ, công chức, viên chức trong thực thi công vụ có lúc, có nơi chưa cao, kỹ năng giao tiếp, phong cách ứng xử còn hạn chế, công tác phối hợp khai thực hiện chưa tốt, khả năng giải quyết công việc của một số cán bộ, công chức, viên chức chưa thể hiện rõ tính chuyên nghiệp, chưa ngang tầm với nhiệm vụ; cán bộ làm công tác tiếp dân chủ yếu là Ban Giám hiệu, Giáo viên chủ nhiệm và Đoàn trường do kiêm nhiệm và chưa được đào tạo chuyên sâu về nghiệp vụ nên đôi lúc xử lý còn lúng túng.

1. GIẢI PHÁP, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG THỜI GIAN ĐẾN

            Để tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 29-CT/TU tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về kỷ luật, kỷ cương hành chính trong thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường, nâng ý thức trách nhiệm phục vụ của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành, trong thời gian đến  Chi bộ, Ban Giám hiệu nhà trường tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm sau:

1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, sâu rộngChỉ thị số 29-CT/TUkết hợp với việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về tác phong, lề lối làm việc, đạo đức, lối sống của cá nhân và tập thể, kết hợp với các phong trào của ngành “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm dương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đưa nội dung này vào sinh hoạt hàng tháng, cuat tất cả các tổ chức trong cơ quan.
2. Tập trung làm tốt công tác cải cách hành chính, rà soát, hoàn thiện và tổ chức thực hiện nội quy, quy chế làm việc. Phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể cho từng cán bộ, công chức, viên chức; nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực công tác nhằm phát huy năng lực của công chức, viên chức.
3. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát,giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo, kịp thời nắm bắt thông tinvà xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm kỷ luật, kỷ cương hành chính đối với công chức, viên chức trong đơn vị, phát huy nhân tố điển hình, cách làm hay, sáng tạo, nêu gương người tốt, việt tốt; đề cao tính tự giác đi đầu, gương mẫu của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, nhất người đứng đầu cấp ủy chính quyền.
4. Đề ra các biện pháp cụ thể yêu cầu công chức, viên chức trongnhà trường xây dựng tác phong công tác khoa học, hiện đại, hiệu quả; làm việc đúng thời gian quy định, không đi làm muộn về sớm, không làm việc riêng trong giờ hành chính; trang phục gọn gàng, lịch sự, viên chức trong quá trình làm việc, tham dự các cuộc họp, hội nghị, nghiêm túc, có sự chuẩn bị tốt, đóng góp tích cực; tiếp xúc, xử lý, giải quyết công việc phải lịch sự, nhã nhặn, tôn trọng, lắng nghe ý kiến và giải thích rõ ràng, dễ hiểu cho phụ huynh, học sinh và nhân dân; nghiêm cấm hành vi nhũng nhiễu, hách dịch, thiếu tinh thần trách nhiệm.

Đoàn kết, giúp đỡ, phối hợp tốt với đồng nghiệp; phát ngôn đúng quy định; thực hiện nghiêm chế độ thông tin, báo cáo với cấp trên trực tiếp.

            Trên đây là báo cáo sơ kết 05 năm triển khai và thực hiện Chỉ thị 29-CT/TU của Thành ủy Đà Nẵng tại trường THPT Phan Thành Tài./.

 Nơi nhận:                                                                    HIỆU TRƯỞNG          

– Văn phòng Sở để BC;

– BGH, CĐ, ĐTN

– Thông báo cơ quan

 – Lưu: VT